Orang tua helikopter - Sumber daya gratis untuk sekolah

Orang tua yang terlalu protektif kadang-kadang disebut sebagai 'orang tua helikopter' karena mereka tanpa henti melayang di atas anak-anak mereka, mencoba untuk mengelola urusan mereka secara mikro. Orang tua ini sangat memperhatikan anak-anak mereka untuk mencoba melindungi mereka dari kegagalan, penolakan, dan cedera. Mereka menginginkan anak-anak yang 'bahagia' dan percaya bahwa guru harus memperhatikan anak-anak mereka dengan cara yang terlalu protektif.

Orang tua yang terlalu protektif ingin anak-anak mereka memiliki 'awal yang baik dalam hidup' dan setiap kesempatan untuk berhasil. Mereka ingin melindungi anak-anak mereka dari kenyataan hidup yang keras dan memastikan kebahagiaan anak-anak mereka. Sementara muncul di permukaan untuk menjadi tujuan yang masuk akal, berusaha terus-menerus untuk mencapai jenis tujuan ini dapat berkontribusi pada peningkatan tingkat kecemasan bagi anak-anak dan orang tua mereka.

Agar dapat disesuaikan dengan baik, anak-anak perlu mengalami berbagai emosi. Orang tua yang ingin anak-anak mereka selalu bahagia merugikan anak-anak mereka. Anak-anak membutuhkan kebebasan untuk membuat kesalahan dan mengalami kebosanan, kesedihan, frustrasi, kemarahan, kekecewaan dan rasa sakit. Anak-anak membutuhkan kesempatan untuk belajar mengatasi tantangan kecil dalam hidup. Anak-anak yang 'memiliki pergi' di memilah-milah sebagian besar masalah mereka sendiri mengembangkan lokus internal yang kuat kontrol, yaitu mereka percaya mereka mampu mengatasi stres dan memecahkan masalah mereka sendiri.

Orang tua 'helikopter' bagaimanapun, bergegas untuk membantu, daripada membiarkan anak mereka untuk mencoba mengelola situasi yang menantang itu sendiri. Hal ini dapat menyebabkan anak-anak yang tidak mampu mengatasi bahkan masalah kecil, karena mereka tidak pernah diberi kesempatan untuk gagal dan kemudian belajar dari kesalahan mereka. Mengapa beberapa orang tua terlalu protektif?

Perubahan sosial selama beberapa dekade terakhir, seperti keluarga yang lebih kecil, orang tua yang lebih tua dan lebih makmur dan keluarga berpenghasilan dua, terkait dengan banyak orang tua yang melakukan 'investasi emosional' besar pada anak-anak mereka dan memiliki harapan yang lebih besar dan bagi sebagian orang, tidak realistis dari mereka. (Lihat Lampiran 1. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap pengasuhan 'helikopter' yang terlalu protektif). Orang tua juga cenderung menjadi terlalu protektif ketika mereka mengalami masa-masa sulit sendiri.

Tetapkan harapan yang jelasMengembangkan saluran komunikasi yang efektifKenali orang tua AndaJaga agar jalur komunikasi tetap terbukaPertemuan dengan orang tua yang terlalu protektif termasukperencanaanmengklarifikasi masalahMembantu memberikan perspektifMendidik orang tuaMengakhiri pertemuan

Selain itu, ketakutan orang tua akan keselamatan anak-anak mereka telah meningkat terlepas dari kenyataan bahwa cedera fatal dan tingkat kematian untuk anak-anak Australia berusia 5-14 tahun telah berkurang secara dramatis setiap dekade sejak 1900-an sejak 1900-an. [/ref] Peningkatan rasa takut terkait dengan peningkatan paparan berulang kami terhadap cerita kekerasan dan bencana melalui saluran berita 24 jam dan Internet. Melihat dan mendengar cerita yang sama dari waktu ke waktu, meningkatkan persepsi kita bahwa itu adalah dunia yang sangat berbahaya. Pengiklan dan pemasar juga terus 'menakut-nakuti' orang tua dengan kebutuhan untuk membeli produk dan perangkat untuk menjaga anak-anak 'aman'. Dampak pengasuhan yang terlalu protektif pada anak-anakKeterampilan pemecahan masalah yang kurang berkembang. Orang tua yang terus-menerus melakukan intervensi untuk menyelesaikan masalah anak-anak mereka tidak membiarkan anak-anak mereka mengambil risiko yang aman dan belajar dari kesalahan mereka. Akibatnya anak-anak ini mungkin tidak percaya bahwa mereka dapat memecahkan masalah secara mandiri, memperkuat ketidakmampuan mereka untuk menghadapi masalah mereka sendiri tanpa bantuan.Belajar menghindari sebagai cara untuk mengatasi. Manajemen mikro orang tua berarti bahwa anak-anak tidak dapat berlatih memecahkan masalah mereka sendiri, sebagai hasilnya anak-anak ini berisiko tidak pernah belajar untuk mengatasi secara efektif tantangan hidup kecil atau besar tanpa dukungan orang tua. Ini memiliki implikasi serius bagi anak-anak ketika mereka belajar dari orang tua mereka bahwa dunia adalah tempat yang menakutkan yang tidak dapat mereka kendalikan. Selain itu ketergantungan mereka pada orang lain untuk memecahkan bahkan masalah kecil menyebabkan rendahnya harga diri, kecemasan dan depresi dan masalah kesehatan mental lainnya.Mengalami kesulitan menangani masalah persahabatan secara mandiri. Kesempatan anak-anak untuk menyelesaikan masalah persahabatan mereka sendiri sangat berkurang dengan gaya pengasuhan ini. Anak-anak usia primer, yang memiliki masalah persahabatan mereka terus-menerus 'dikelola' oleh orang tua yang terlalu protektif, cenderung tidak mengatasinya pada masa remaja dan berisiko mengembangkan masalah kesehatan mental.Kurang kesempatan untuk mengembangkan keterampilan sosial yang penting melalui permainan yang tidak terstruktur.  Orang tua ini cenderung tidak mengizinkan anak-anak mereka kesempatan untuk bermain tidak terstruktur, lebih memilih untuk melibatkan anak-anak mereka dalam kegiatan bermain terorganisir yang 'lebih aman' seperti kelompok olahraga, pelajaran musik, dan kegiatan terorganisir lainnya. Waktu bermain yang tidak terstruktur penting dalam mengembangkan harga diri anak, serta keterampilan sosial yang penting seperti mengambil giliran, berbagi, bekerja sama dan mengatasi frustrasi. Terlibat terutama dalam kegiatan bermain terstruktur berarti bahwa orang dewasa terus-menerus menengahi, lebih lanjut mengurangi kesempatan anak untuk berlatih secara mandiri dan mengembangkan keterampilan hidup ini.Seperti apa orang tua 'helikopter'?

Beberapa orang tua dapat memiliki keyakinan yang tidak realistis atau tidak rasional tentang apa yang dapat dilakukan sekolah untuk anak mereka, dan mengharapkan staf sekolah untuk membantu mereka dalam melindungi anak mereka dari tantangan kecil dan besar. Orang tua yang terlalu protektif cenderung mendekati sekolah setiap kali insiden kecil terjadi. Mereka mungkin tampak memaksa dan sering menginginkan solusi segera untuk masalah mereka, bahkan ketika tidak ada jawaban yang mudah, atau mereka mungkin menawarkan solusi yang tidak rasional, seperti melarang berlari di sekolah karena masalah keamanan. Orang tua 'helikopter' yang terlalu protektif dapat menampilkan beberapa tingkah laku atau perilaku berikut:Mengelola atau mengawasi sebagian besar kegiatan anak-anak merekaSering memulai pendekatan ke sekolahPercaya semua yang dikatakan anak mereka tanpa klarifikasi lebih lanjutmudah disalahkan, temukan kesalahan dengan guru, staf sekolah lain atau anak-anak lainmenampilkan kekecewaan umum dalam apa yang telah diputuskan atau ditawarkan setelah pertemuan sekolah atau percakapan dengan guruMemiliki ekspresi wajah kaku atau postur tubuhmenangismenjadi defensif atau menggunakan bahasa menyerangMenginginkan jawaban atas apa yang mereka anggap sebagai 'masalah'Memiliki rentang perhatian yang terbatasmengulangi pertanyaan atau pernyataanmenggunakan suara bernada tinggi atau pidato cepatmenghadapi anak atau orang tua lain di halaman sekolahmembuat tuntutan atau ancaman terhadap guru atau sekolahmelibatkan orang tua lain dengan mengembangkan kelompok 'dukungan' orang tua berbasis masalah mereka sendiri melalui komunikasi lisan, email, catatan atau selebaran kepada orang tua.

Mungkin sulit untuk meyakinkan beberapa orang tua yang terlalu protektif bahwa masalah anak mereka tidak selalu perlu ditangani atau diselesaikan oleh orang dewasa. Kadang-kadang, mungkin perlu untuk menunjukkan kepada beberapa orang tua bahwa perselisihan masa kanak-kanak kecil hanyalah itu dan 'menandai' ketidaksepakatan ini sebagai sesuatu yang besar, seperti intimidasi atau serangan yang membutuhkan tindak lanjut polisi, tidak pantas. Perhatian mengenai kekhawatiran yang tulus oleh orang tua

Semua masalah orang tua yang valid harus ditangani. Kekhawatiran tersebut termasuk, namun tidak terbatas pada, kondisi medis anak mereka, keselamatan, masalah kesejahteraan lainnya, kesulitan belajar, gangguan, stres keluarga atau kehilangan besar, atau diagnosis kecemasan orang tua atau kondisi medis.

Adalah wajar bagi orang tua untuk mengharapkan bahwa kesulitan belajar yang dirasakan dan masalah kompetensi sosial seperti bullying dan masalah asli lainnya dengan keselamatan anak ditindaklanjuti dan diselidiki oleh sekolah. Sekolah yang memiliki disiplin yang jelas dan manajemen siswa, kesejahteraan, atau penyediaan pendidikan khusus dan sumber daya pengasuhan di tempat biasanya ditempatkan dengan baik untuk membantu. Strategi untuk mengurangi dampak orang tua 'helikopter' yang terlalu protektif di kelas Anda